Exposición La sociedad de la información.

¿Que es la sociedad de la información?

Según Julio Cabero Almenara, "es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener, compartir y procesar cualquier información por los medios telemáticos instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera".

Una sociedad donde "todos puedan crear, acceder, utilizar y compartir información y conocimiento, para hacer que las personas, las comunidades y los pueblos puedan desarrollar su pleno potencial y mejorar la calidad de sus vidas de manera sostenible".

Características.

• Globalizada.
• Gira entorno a las tics.
• Nuevos sectores laborales.
• Exceso de información.
• Aprender a aprender.
• Alcanza a todos los sectores de la sociedad. 
• Brecha digital.
• Nuevo tipo de inteligencia.
• Velocidad de cambio.

Direcciones de cambio de la institución educativa.

• Adecuación a las nuevas demandas que la sociedad exige y requiere.
• Formación de la ciudadanía.
• Respeto de nuevos valores y principios.
• Necesidad de reevaluar los curriculos tradicionales y las nuevas formas de enseñar.
• Las instituciones educativas no son las únicas vías de formación.

Mitos de la sociedad de la información.

• Libertad de expresión y participación igualitaria.
• Amplitud de información y acceso ilimitado a contenidos.
• Valor de "per se" de las tecnologías.
• Neutralidad de las tics.
• Interactividad.
• Mas: mas impacto, mas efectivo y mas facil de retener.
• Reducciones: tiempo, aprendizaje y costo.
• Ampliaciones: personas y acceso.
• Tecnologías manipuladoras de la actividad mental.
• Cultura alienante.
• La supertecnología.
• Sustitución del profesor.
• Construcción compartida del conocimiento.
• Resolverá todos los problemas educativos.

Características y posibilidades para las nuevas tecnologías.

• Interconexión.
• Interactividad.
• Instantaniedad.
• Creación de nuevos lenguajes expresivos.
• Ruptura linealidad expresiva.
• Mayor importancia del proceso frente al producto.
• Diversidad tecnológica.
• Innovación.

Posibilidades que ofrecen a la información.

• Ampliación de la oferta educativa.
• Creación de entornos mas flexibles para el aprendizaje.
• Eliminación de barreras espacio-temporales profesor-alumno.
• Incremento de las modalidades comunicativas.
• Potenciacion de escenarios y entornos educativos.
• Favorecen aprendizaje independiente, colaborativo y en grupo.
• Ruptura clásicos escenarios formativos.
• Oferta de posibilidades para orientar y tutorizar a los estudiantes.
• Formación permanente.

Competencias para los docentes.

• Incrementar la comprensión tecnológica (enfoque de nociones básicas de tic).
• Acrecentar la capacidad para utilizar conocimientos para resolver problemas complejos y reales (enfoque de profundización del conocimiento).
• Aumentar la capacidad para innovar (enfoque de generación de conocimientos).

Competencias para los estudiantes.

• Conciencia global.
• Alfabetismo económico, financiero y de emprendimiento.
• Cc. ciudadanas.
• Conocimiento básico sobre salud.
• Cc. creatividad e innovación.
• Cc.pensamiento crítico y solución de problemas.
• Cc. comunicación y colaboración. 
• Cc. manejo de información (CMI).
• Alfabetismo en medios.
• Cc. en tic
• Habilidades para la vida personal y profesional.